VIOLET CÁC TỈNH THÀNH

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Bùi Thanh Liêm
    01686821070)
  • (Lâm Thanh Phong)
  • (Di Thanh Tuấn)
  • (Liêu Na Rinh)
  • (Danh Ươl)

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Film_6_The_gioi_tu_nhien.flv CAU_TRUC_BAC_1.gif 20245666_1221146904698352_4736228691256450279_n.jpg 20245933_1221147328031643_1063736065250850598_n.jpg 2.jpg IMG_20170616_170720.jpg IMG_20170616_170720.jpg IMG_20170616_112314.jpg IMG_20170616_112015.jpg IMG_20170326_130515.jpg IMG_20170326_125355.jpg THUOC_DO_GOC_BA_TIA.flv IMG_20161112_145306.jpg DSC_2272.jpg DSC_2271.jpg DSC_2221.jpg IMG_20160526_0839491.jpg IMG_20160526_083949.jpg IMG_20160305_102409.jpg IMG_20160310_151627.jpg

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Liên kết website

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    THÔNG TIN QUẢN TRỊ

    HÃY TÍCH CỰC ĐỌC SÁCH ĐỂ MỞ MANG TRI THỨC, RÈN LUYỆN NHÂN CÁCH

    Để website hiển thị ở mức độ tốt nhất (không bị lỗi) quý vị nên dùng trình duyệt Mozilla Firefox và độ phân giải màn hình từ 1024×768.

    Gốc > Bài viết > Trao đổi kinh nghiệm >

    Xin quí thầy cô dùm góp ý cho em

    Cho em xin hỏi em là một giáo viên chuyên nghành KỸ THUẬT CÔNG NGHỆP_LÝ nhưng  em được phân công dạy môn CÔNG NGHỆ LỚP 7( NÔNG NGHIỆP) hôm trước trường có lên lịch thanh tra toàn diện em và tiết dạy thanh tra của em có sử dụng bài giảng điện tử. nhưng vô tình trong lúc dạy em nhấp chuột để chuyển qua slides mới nhưng chuyển qua 2 slides luôn em liền bấm quay trở lại thế nhưng hiệu phó đã rút kinh nghiệm cho rằng như vậy là em đã rơi vào mục 6 (kỹ năng sử dụng phương tiện đồ dùng)

    và trong lúc thảo luận nhóm thì em quan sát trong lớp có một vài học sinh không thảo luận và em có nhắc nhở thì các em nói là đã thảo luận rồi nhưng đến khi rút kinh nghiệm thì cho là học sinh chưa tích cực chủ chủ động làm việc nên rơi vào mục 4 nhưng thấy nếu mục 4 không đạt thì tiết dạy không đạt yêu cầu nên xét qua mục 9

    cho em xin hỏi trong một lớp có một vài em như vậy thì cho là học sinh chưa tích cực thì liệu có phù hợp chưa?trong khi các em còn lại trong lớp hoạt động nhóm rất tốt. Hiện tại đang khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhưng chỉ vì vô ý bấm qua hơn 1 slides và bấm ngược lại là rơi vào mục 6 như vậy còn phù hợp với việc khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin nữa không? e nghĩ có lẽ tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử vừa qua là bài cuối cùng trong sự nghiệp trồng người của em.

    Em xin quí thầy cô cho em ý kiến về việc đánh giá chuyên môn mà không phải là chuyên môn của em (em dạy chéo môn) như vậy có quá khắt khe không? hay có thành kiến gì với em không? hay là chỉ em tự nhận thấy như vậy? xin quí thầy cô dùm nhận xét cho em, hoặc hướng dẫn cho em phải làm như thế nào vì em chỉ là một giáo viên mới ra trường khoảng 5 năm chưa có nhiều kinh nghiệm trong những tình huống trên. em rất mong những nhận xét sớm nhất của quí thầy cô. em xin trân thành cảm ơn!


    Nhắn tin cho tác giả
    Trương Trung Chánh @ 11:09 21/03/2013
    Số lượt xem: 7011
    Số lượt thích: 0 người
    Avatar

    Theo như thầy nói, thì theo tôi có một số kinh nghiệm muốn chia sẻ cùng thầy như sau:

    -Để đánh giá một tiết dạy có hiệu quả hay không là phải đánh giá chất lượng học sinh qua tiết dạy đó. Nên sau tiết thanh/kiểm tra cần có một bài kiểm tra xác suất dành cho khoảng 10 HS. Qua bài kiểm tra này sẽ cho thấy được học sinh có hiểu bài có tích cực trong học tập hay không?

    -Còn về rút kinh nghiệm và đánh giá tiết dạy, hoạt động thanh tra chuyên môn nhằm giúp cho GV thực hiện tốt, đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của HS.

    Avatar

    Trước hết tôi cũng tán thành với ý kiến của Thầy Bùi Thanh Liêm.

    Nhưng đối với tôi và Trường tôi, có cách làm và suy nghĩ như thế này:

    +Mỗi người có một cách dạy khác nhau và nếu dạy không sai kiến thức là được.

    +Chúng ta cần nhìn tổng quát xem coi: Qua 1 bài học đó, HS nắm được cái gì? Học được cái gì? Và vận dụng làm được cái gì?

    +Gặp sự cố và xử lý tình huống trong tiết học là bình thường mà.. Quan trọng là bài dạy kìa.

    +Dạy theo pp mới là tốt nhưng phải dựa và HS là chính. Nếu HS yếu quá thì liệu pp mới có dạy được hay không? Có phù hợp nữa hay không? Và có Quy nạp được hay không?

    +Cuối cùng tôi muốn nói là... Cách đánh giá tiết dạy của gv THCS và gv THPT khác nhau một trời một vực..

    No_avatar

    cảm ơn 2 bạn nhiều. không sai kiến thức, nội dung phù hợp nhưng mình bị đánh giá tiết dạy như vậy nên mình không vui tí nào. mình biết 2 bạn lLIÊM+ TUẤN cùng học lớp toán_lý 10 cđsp sóc trăng?

    Avatar
    các anh admin oi em muon đặt logo lien ket tai website cua soc trang code cua em ne
    Avatar
    các anh admin oi em
    Avatar

       (<embed src=
    
    "http://img3.tbcdn.cn/tfscom/T1baSoXpBcXXXtxVjX.swf"
    
    pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type=
    
    "application/x-shockwave-flash" name="obj1" width="180" height=
    
    "50">)
    
     
    Gửi ý kiến

    Hỗ trợ xây dựng website

    Kính thưa quý thầy cô!

    Nhằm thúc đẩy sự phát triển của CLB thành viên ViOLET Sóc Trăng và góp phần vào việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy-học, BQT chúng tôi sẵn sàng hỗ trợ quý thầy giáo, cô giáo xây dựng website cá nhân hay của đơn vị mình trên hệ thống ViOLET. Việc hỗ trợ này hoàn toàn miễn phí.
    Quý thầy cô quan tâm thì gửi những thông tin sau cho chúng tôi (hệ thống ViOLET yêu cầu trong quá trình đăng kí) như: họ và tên, giới tính, ngày, tháng, năm sinh, email, chức vụ, đơn vị, quận/huyện, tỉnh/ thành phố, chuyên môn, số CMND, …vào mục gửi ý kiến hoặc qua mục Hỗ trợ trực tuyến hoặc về email: thanhliem24@gmail.com.

    Chúng tôi sẽ hỗ trợ quý thầy cô trong thời gian sớm nhất.