PHÒNG GD&ĐT CÙ LAO DUNG
TRƯỜNG THCS AN THẠNH I

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2016-2017
Tổ: Tự Nhiên
Môn: Toán 7
Các thành viên nhóm Toán :
+ Dương Thị Thu Hường
+ Huỳnh Thanh Toàn
BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học
I. Xác định tên chủ đề: Tỉ lệ thức
II. Mô tả chủ đề:
1/Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 4
+ Nội dung tiết 1: Tìm hiểu về tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức. Áp dụng làm bài tập.
+ Nội dung tiết 2: Tìm hiểu về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Áp dụng làm bài tập.
+ Nội dung tiết 3: Bài tập vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
+ Nội dung tiết 4: Bài tập vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
(Tùy vào đặc điểm từng lớp, giáo viên có thể cân đối thời lượng các tiết cho phù hợp để hoàn thành các nội dung trên)
STT
Tên
bài
Tiết
PPCT hiện hành
PPCT dự kiến

1
9
Tỉ lệ thức
Chủ đề: Tỉ lệ thức

2
10
Luyện tập


3
11
Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau


4
12
Luyện tập


2/ Mục tiêu chủ đề:
a/ Mục tiêu tiết 1:
Học sinh hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức, nắm vưng 2 tính chất của tỉ lệ thức.
Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức.
Vận dụng định nghĩa và các tính chất để giải các bài toán liên quan.
Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
b/ Mục tiêu tiết 2:
Học sinh nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Có các kĩ năng vận dụng các tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ
c/ Mục tiêu tiết 3:
Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
Rèn luyện kĩ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức lập ra các tỉ lệ thức từ đẳng thức tích, tư một tỉ lệ thức cho trước, áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đê tìm các số hạng trong tỉ lệ thức.
Cẩn thận trong tính toán và nghiêm túc trong học tập, tích cực trong học tập.

d) Mục tiêu tiết 4:
Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau.
Rèn luyện kĩ năng thay tỉ số giữa các số hưu tĩ ̉ thành tỉ số giữa các số nguyên.
Tìm x trong tỉ lệ thức, giải bài toán về chia tỉ lệ.
Kiểm tra 15 phút
Thái độ làm bài nghiêm túc.
3/ Phương tiện:
Máy chiếu(nếu có)
Phiếu học tập
4/Các nội dung chính của chủ đề theo tiết:

Tiết 1:
1. Định nghĩa (Tỉ lệ thức)
2. Tính chất
a. Tính chất 1
b. Tính chất 2
Tiết 2:
1/Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
2/Chú ý
Tiết 3: Luyện tập
Tiết 4: Luyện tập

BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:
* Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo hướng:
Xây dựng, xác định và mô tả 4 mức độ yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao)
Mỗi loại câu hỏi/ bài tập sử dụng để kiểm tra, đánh giá năng lực và phẩm chất nào của học sinh trong dạy học.
* Cụ thể:
Tiết 1:
TT
Câu hỏi/ bài tập
Mức độ
Năng lực, phẩm chất

 1
So sánh hai tỉ số sau: 
15
21  và
12,5
17,5

 Vận dụng
 Giải quyết vấn đề.

 2
Thế nào là tỉ lệ thức ?
 Thông hiểu
 Trình bày quan điểm

 3
 
𝑎
𝑏
𝑐
𝑑 còn được viết ntn ?
 Thông hiểu
Trình bày quan điểm

 4
Làm ?1
Vận dụng
 Phân tích, giải thích

 5
Bài tập: a) Cho tỉ số
4
7 . Hãy viết một tỉ số nữa để hai tỉ số này lập thành một tỉ lệ thức. Có thể viết bao nhiêu tỉ số như vậy?
b) Cho vd về tỉ lệ thức
c) Cho
4
9=