PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS HỒ ĐẮC KIỆN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I (2010 - 2011)
MÔN: GDCD 8
Thời gian: 60 (không kể thời gian phát đề)


Họ tên HS:............................................
Lớp:......................................................

Giám thị 1:...........................................chữ kí...............
Giám thị 2:...........................................chữ kí...............

Điểm



Lời phê của GV

I. TRẮC NGHIỆM (3đ) (Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng nhất của mỗi câu)
1. Hành vi nào sau đây thể hiện tôn trọng lẽ phải
a.. Chỉ làm những việc mà mình thích.
b. Chấp hành tốt những nội qui nơi mình sống.
c. Tránh tham gia vào công việc chung không liên quan đến mình.
d. Thấy việc làm sai nhưng không ý kiến.
2. Việc làm nào dưới đây thể hiện tính không liêm khiết.
a.. Chỉ làm những việc khi thấy có lợi.
b. Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.
c. Luôn mong muốn làm giàu bằng chính sức lực và tài năng của mình.
d. Kiên trì phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.
3. Em không tán thành với việc làm nào sau đây.
a. Bạn Mai đến xin cô giáo nâng điểm môn toán của mình
b. Một cán bộ kiểm lâm nghèo, nhưng anh không chặt cây gỗ bán để kiếm tiền.
c. Sẵn sàng dùng tiền bạc để đạt mục đích.
d. Cố gắng học tập để làm vui long bố mẹ.
4. Hành vi nào sau đây thẻ hiện rõ sự tôn trọng người khác.
a. Coi thường những người nghèo khổ. b. Làm việc riêng trong giờ học.
c. Đi nhẹ, nói kẽ khi vào bệnh viện. d. Không hút thuốc nơi đông người.
5. Những văn bản nào sau đây được xem là văn bản pháp luật:
a. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em .
b. Nội qui trường, cơ quan, xí nghiệp,...
c. Tổ chức Đoàn TN-CS Hồ Chí Minh
d .Sổ nghi thức Đội
6. Em tán thành với ý kiến nào sau đây:
a. Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở.
b. Bạn bè phải biết giúp đỡ nhau.
c. Tập tụ rủ rê bạn bè ăn chơi, đàn đúm là tình bạn đẹp.
d.Tình bạn là tình yêu.
7. Hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động Chính trị, xã hội.
a. Lao động sản xuất b. Giữ gìn trực tự ở địa phương.
c. Làm việc giúp đỡ gia đình. d. .Luôn có ý thức giúp đỡ bạn bè.
8. Em đồng ý với việc làm nào dưới đây.
a. Bắt chước kiểu quần áo của ngôi sao điện ảnh.
b. Tìm hiểu phong tục tập quán của các nước trên thế giới.
c. Chỉ xem phim truyện của nước ngoài.
d. .Chỉ dung hang ngoại chê bai hang Viêt Nam.
9. Biểu hiện nào là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở công đồng dân cư.
a. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm,… b. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.
c. Nghe và tuyên truyền tinh đồn nhảm. d. Tụ tập đánh bạc.
10. Biểu hiện nào sau đây thiếu tính tự lập.
a. Luôn ngại khi gặp công việc khó. b. Nỗ lực phấn đấu vượt lên số phận.
c. Sẵn sàng nhận công việc khó về mình. d. .Tự tìm những bài tập khó để giải.
11. Lao động sáng tạo là:
a. Không đợi ai nhắc nhở.
b. Luôn suy nghĩ, cải tiến, tìm ra cái mới.
c. Lao động sáng tạo để phục vụ cho quá trình công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước.
d .Bắt chước công nghệ của nước ngoài áp dụng vào sản xuất.
12. Nơi hình thành nhân cách đầu tiên của mỗi người là.
a. Nhà trường. b. Gia đình. c. Xã hội. d. Nơi khác.
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
1. Kỉ luật là gì? Học sinh rèn luyện tính kỉ luật bằng cách nào? (2đ)
2. Tình bạn là gì? Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm cơ bản nào? (2đ)
3. Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư mang lại ý nghĩa gì? Bản thân