Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    de thi

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thủ Khoa
    Ngày gửi: 20h:13' 25-12-2011
    Dung lượng: 44.5 KB
    Số lượt tải: 27
    Số lượt thích: 0 người
    Giáo án số học lớp 6 Giáo viên : Trần Thủ Khoa

    TIẾT 55- 56 : KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Cả số học và hình học )

    I. Mục tiêu :
    Kiến thức :
    - Ôn tập quy tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên, quy tắc cộng trừ số nguyên, quy tắc dấu ngoặc, ôn tập các chất phép cộng trong Z .
    Kỹ năng :
    - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh, giá trị của biểu thức, tìm x.
    - Rèn luyện khả năng hệ thống hóa cho HS, tính chính xác cho HS .
    II. Chuẩn bị kiểm tra :
    - GV:Giáo án, SGK, phấn màu, máy tính bỏ túi.hệ thống các câu hỏi .
    - HS: Dụng cụ học tập, viết thước, SGK, hệ thống các câu hỏi , máy tính bỏ túi .
    III. Phần kiểm tra :
    Đề :
    I. Phần trắc nghiệm : 12câu , gồm 4 mã đề : 158, 192, 226, 260
    Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng .
    Câu 1: Két quả sắp xếp các số -201; -11; -9; -101 theo thứ tự giảm dần:
    A. -201; -101; -9; -11 B. -9;-11; -101; -201
    C. -201; -101; -11; -9 D. -9; -11; -201; -101
    Câu 2 : Số nào sau đây chia hết cho cả 2 và 3 ?
    A. 22 B.33 C.44. D.66
    Câu 3: BCNN( 10;14;16 ) là :
    A. 5.7 B. 24 .5.7 C. 2.5.7 D. 24
    Câu 4 : Cho tập hợp A = { 0} . Số phần tử của tập hợp A là :
    A. 1 B. 0 C. 3 D. 2
    Câu 5 : Số phần tử của tập hợp H = { 1976; 1978; 1980; …;2002 } là :
    A. 27 phần tử B. 26 phần tử C. 14 phần tử D. 13 phần tử
    Câu 6. ƯCLN( 18;60 ) là :
    A.6 B. 9 C. 12 D. 3
    Câu 7 Cho x – ( -7 ) = 8 . số x bằng .
    A. -15 B. -1 C. 1 D. 15 .
    Câu 8. Kết quả của phép tính ( -9 ) – ( -15) là :
    A. 24 B. -24 C. 6 D. -6 .
    Câu 9. Cách tính đúng là :
    A. 22 .2 3 = 46 B. 23 .22 = 45 C. 22 .23 = 26 D 22 .23 = 25 Câu 10. Trên một đường thẳng, nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì .
    A. MB + BA = MA B. AM + MB = AB
    C. MB + AB = MB D. AM + AB = MB
    Câu 11 : Kết quả tính 520 : 510 là :
    A. 530 B. 110 C. 52 D. 5 10
    Câu 12. Hai đường thẳng song song với nhau khi chúng :
    A. Có vô số điểm chung . B. Không cắt nhau .
    C. Không có điểm chung . D. Có 1 điểm chung .
    II. Phần tự luận :
    Câu 1: Thực hiện các phép tính sau : ( 2 đ)
    a/ 22 .3 – ( 110 + 8 ) : 32
    b/ 289 – 5[24 + ( 95 – 85 ) : 5 ]
    Câu 2:
    a/ Tìm x biết : 4. ( 3x – 4 ) - 2 = 18 ( 1 đ )
    b/ Tìm a trong số  . Biết rằng  chia hết cho cả 2; 3 và 5 . ( 1 đ)
    Câu 3: Tìm số học sinh khối 6 của một trường, biết rằng số đó là nhỏ nhất
    ( khác 0 ) chia hết cho 36 và 90 .
    Câu 4 : Trên tia xy, lần lượt lấy các điểm A, B, C theo thứ tự sao
    cho AB = 6 cm, AC = 8 cm .
    a/ Tính độ dài của đoạn thẳng BC .
    b/ Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB . so sánh MC và AB .


































    Giáo án số học lớp 6 Giáo viên :
     
    Gửi ý kiến