Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề thi HKI_Tin 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Ngọc Bích (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:08' 17-12-2010
    Dung lượng: 87.5 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA 1 TIẾT TIN HỌC 7
    I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
    Tiết kiểm tra nhằm đánh giá năng lực học tập và kỹ năng nhận biết về môn tin học của học sinh lớp 7 trong việc tính toán trên máy tính qua những bài đầu đã được học. Để từ đó tìm ra biện pháp thích hợp cho việc dạy và học bộ môn tin học cho các chương tiếp theo.
    II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ:
    1. Kiến thức:
    - HS biết được chương trình bảng tính là gì? Màn hình làm việc của chương trình bảng tính, các kiểu dữ liệu trên bảng tính.
    - HS biết cách khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính, lưu kết quả và thoát khỏi Excel .
    - HS biết thực hiện các phép tính ở trên trang tính.
    - HS biết các hàm tính toán trong Excel như: hàm tính tổng (SUM), hàm tính trung bình cộng (AVERAGE), hàm tính giá trị lớn nhất (MAX), hàm tính giá trị nhỏ nhất (MIN).
    2. Kỹ năng:
    - HS có khả năng biểu diễn dữ liệu trong bảng tính.
    - HS có kỹ năng tính toán trên Excel.
    - HS có khả năng sử dụng các hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN để tính toán trên trang tính.
    - HS có khả năng làm việc trên Excel một cách khá tốt với các hàm đơn giản.
    3. Thái độ:
    - HS có ý thức trong học tập cũng như trong cuộc sống về việc sử dụng máy tính để tính toán.
    - Rèn luyện tính tư duy của học sinh về mối liên hệ giữa toán học và tin học.
    - Rèn luyện tính tự lực vươn lên của học sinh.
    III. Ma trận đề:
    STT
    NỘI DUNG CHÍNH
    MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
    TỔNG ĐIỂM
    
    
    
    BIẾT
    HIỂU
    VẬN DỤNG
    
    
    
    
    TN
    TL
    TN
    TL
    TN
    TL
    
    
    1
    Chương trình bảng tính là gì?
    
    
    
    
    
    
    
    
    2
    Các thành phần chính và dữ liệu chính
    
    
    
    
    
    
    
    
    3
    Thực hiện tính toán trên trang tính.
    
    
    
    
    
    
    
    
    4
    Sử dụng hàm để tính toán.
    
    
    
    
    
    
    
    
    5
    
    Tổng
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Họ và tên:………………………….....
    Lớp: 7…….
    
    Môn: Tin học 7
    Thời gian: 45 phút
    
    







    Đề bài:
    A. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
    I. (4đ)Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
    Câu 1: Trong các phần mềm sau đây phần mềm nào là phần mềm bảng tính
    A. Microsoft Word B. Microsoft Windows
    C. Microsoft Excel D. Microsoft Acces
    Câu 2: Vùng giao nhau giữa cột và hàng là
    A. Dữ liệu B. Công thức
    C. Khối D. Ô
    Câu3: Địa chỉ của khối A2, E5 được viết như sau.
    A. A2, E5 B. A2 – E5
    C. A2 : E5 D. A2 … E5
    Câu 4: Khi mở một bảng tính mới thường có bao nhiêu trang tính (sheet)
    A. 2 trang B. 3 trang
    C. 4 trang D. 5 trang
    Câu 5 : Để nhập công thức vào một ô ta phải nhập dấu nào đầu tiên?
    A. Dấu = B. Dấu < C. Dấu > D. Dấu :

    Câu 6: Typing Test là phần mềm :
    A. Tập vẽ
    B. Học toán
    
    C. Luyện gõ phím bằng mười ngón
    D. Giải trí
    
    Câu 7: Công thức nào sau đây cho kết quả là 36 khi nhập vào ô tính excel:
    A. (15+3)2 B. (15+3)*2 C. =(15+3)*2 D. =15+3*2
    Câu 8: Công thức nào sau đây là công thức đúng:
    A. =(B2+D3):2 B. ==(B2+D3):2 C. =(B2+D3)/2 D. =(B2+D3)//2

    II. (1đ) Hãy nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp?

    A
    B
    
    1. Phép toán nhân trong Excel ký hiệu là
    a. Delete
    
    2. Phép toán nậng lũy thừa trong Excel ký hiệu là
    b. *
    
    3. Để xóa dữ liệu trong ô tính ta dùng
     
    Gửi ý kiến