TUẦN 13 Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2011

Môn: Tập đọc
Tiết : 37, 38
Bài: BÔNG HOA NIỀM VUI (2 Tiết)
I. Mục tiêu
Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài .
Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện (trả lời được CH trong SGK)
* Kĩ năng sống:
- Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác.
- Thể hiện sự thông cảm.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoặc hoa thật. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc.
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động
2. Bài cũ “ Mẹ”
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi.
Hình ảnh nào cho em biết mẹ vất vả vì con?
Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?
Trong bài thơ em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?
Gọi HS nhận xét bạn.
GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới
Giới thiệu:
Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?.

Chỉ lên bức tranh và nói: Đây là cô giáo, cô đang trao cho bạn nhỏ 1 bó hoa cúc. Hoa trong vườn trường không được hái nhưng cuối cùng bạn lại được nhận hoa. Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái hoa trong vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui.
Viết tên bài lên bảng.
2. Luyện đọc:
2.1 GV đọc mẫu toàn bài:
* GV đọc mẫu toàn bài chú ý phát âm rõ ràng chính xác, phân biệt được lời kể và lời nhân vật. Dặn:
Lời kể thong tha.
Lời Chi khẩn cấp.
Lời cô giáo dịu dàng, trìu mến.
Gọi 2 HS đọc lại theo yêu cầu.
* Từ khó ghi bảng lớp:
GV theo dõi ghi lại các tiếng, từ khó HS phát âm sai ghi bảng lớp, hướng dẫn HS đọc lại đúng yêu cầu. GV đọc mẫu:
Yêu cầu HS đọc các tiếng, từ vừa viết.
+ lộng lẫy, ốm nặng, hai bông nữa . . .
* GV chú ý theo dõi sưả sai, cách phát âm của HS.
2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a) Đọc từng câu.
- Gọi HS đọc từng câu nối tiếp đến hết bài.
- GV chú ý theo dõi sưả sai, cách phát âm của HS.
* Câu khó treo bảng phụ:
- GV hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu và giữa cụm từ dài.GV đọc mẫu:
- Gọi vài HS đọc câu khó bảng lớp.
+ Em hãy hái thêm 2 bông nữa,/ Chi ạ!// 1 bông cho em,/ vì trái tim nhân hậu của em.// 1 bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ dạy dỗ em thành 1 cô bé hiếu thảo.
- GV theo dõi HS đọc và sửa sai.
b. Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn đêùn hết bài.
- GV theo dõi HS đọc và sửa sai.
c.Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu HS hợp nhóm đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm đoạn đêùn hết bài.
GV đến các nhóm theo dõi HS đọc và sửa sai.
d. Thi đọc giữa các nhóm:
Yêu cầu đại diện nhóm đọc thi
Gọi lớp nhận xét các bạn đọc.
GV nhận xét biểu dương.
e. Đồøng thanh cả lớp:
Yêu cầu cả lớp đồng thanh đoạn 1
GV nhận xét, nhắc nhở.
* Gọi HS đọc từ chú giải SGK:
+ lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn…
GV giải thích thêm.
3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
Câu: 1
Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì?

Câu: 2
Vì sao Chi không dám tự ý bông hoa niền vui?
Câu: 3
Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì?

Khi biết vì sao Chi rất cần bông hoa cô giáo nói thế nào?
Câu: 4
Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
4. Luyện đọc lại:
Gọi vài HS đọc lại bài.
GV chú ý cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu, giữa cụm