1 Ngày dạy : 27/08/2011

Thủ công



I/ Mục tiêu :
- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói .
- Gấp được tàu thủy hai ống khói . các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng . Tàu thủy tương đối cân đối
- Với HS khéo tay .
- Gấp được tàu thủy hai ống khói . các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng . Tàu thủy đối cân đối
- Học sinh yêu thích lao động, biết sáng tạo, quý trọng sản phẩm do mình làm ra.
II/ Chuẩn bị :

GV : Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát
Mẫu hình vuông.
Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói
Kéo thủ công, bút chì.

HS : bút chì, kéo thủ công, giấy nháp.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Ổn định:
Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
Nhận xét việc bọc vở của học sinh.
Tuyên dương những bạn bọc vở đẹp.
Bài mới:
Giới thiệu bài : Gấp tàu thủy hai ống khói ( Tiết 1 )



Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy.
GV hỏi :
+ Màu sắc của tàu thủy có màu gì ?
+ Tàu thủy có đặc điểm gì ?

+ Hình dáng của mỗi bên thành tàu ra sao ?


GV giải thích : hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp gần giống như tàu thủy. Trong thực tế, tàu thủy được làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hơn nhiều. Tàu thủy dùng để chở khách, vận chuyển hàng hoá trên sông, biển …
Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho đến khi trở lại hình vuông.
Giáo viên hỏi :
+ Để gấp tàu thủy hai ống khói ta sử dụng tờ giấy hình gì ?
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu
Giáo viên treo bảng quy trình.
Giáo viên hỏi :
+ Quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói gồm có mấy bước ?
Bước 1 : gấp, cắt tờ giấy hình vuông .
Giáo viên chỉ hình 2 và hỏi :
+ Nêu cách tạo hình vuông ?





Bước 2 : gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông .






Giáo viên hỏi :
+ Muốn có điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông ta làm như thế nào ?



Giáo viên gọi học sinh lên bảng thực hiện gấp, xác định điểm O và hai đường dấu gấp giữa hình.
Bước 3 : gấp thành tàu thủy hai ống khói .
Giáo viên hướng dẫn học sinh :
Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên. gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm O và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình…
Giáo viên thao tác gấp mẫu, lưu ý học sinh cách miết hình.
Lật hình 3 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào điểm O được hình 4.
Lật hình 4 ra mặt sau và tiếp tục gấp lần lượt 4 đỉnh của hình 4 vào điểm O được hình 5.
Lật hình 5 ra mặt sau được hình 6
Trên hình 6 có 4 ô vuông. Mỗi ô vuông có hai tam giác. Cho ngón tay trỏ vào khe giữa của một ô vuông và dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên. Làm tương tự với ô vuông đối diện được 2 ống khói của tàu thủy.
Lồng hai ngón tay trỏ vào phía dưới hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía. đồng thời, dùng ngón cái và ngón giữa của hai tay ép vào sẽ được tàu thủy hai ống khói như hình 8.
Giáo viên chú ý cho học sinh : để hình gấp đẹp thì ở bước 1, các em cần gấp và cắt sao cho bốn cạnh hình vuông thẳng và bằng nhau thì hình gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp, cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng.
Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các thao tác gấp tàu thủy hai ống khói và nhận xét.
4. Củng cố:
- Gv gọi hs nhắc lại quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- về tập gấp lại cho điều để tiết sau gấp được sản phẩm đẹp.
- Chuẩn bị bài: tiết 2

Hát







Hình 1
Học sinh quan sát


Học sinh trả lời
Tàu thủy có hai ống khói giống nhau ở giữa tàu.
Mỗi bên thành tàu có hai