Ngày dạy : 17/12/2011
Ngày soạn : 14/12/2011
TOÁN

Tiết 85. Bài: HÌNH VUÔNG

I/ Mục tiêu:
- Nhận biết một số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) của hình vuông.
- Vẽ được hình vuông đơn giản (trên giấy ô vuông).
- Làm được bài tập 1,2,3,4.
-Giáo dục cho HS biết sử dụng ê-ke để đo các góc vuông của hình vuông và vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Chuẩn bị trước một số mô hình vẽ hình vuông.
- Ê ke, thước kẻ (cho GV, cho HS).
III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
2. Bài cũ:
-Tiết toán trước các em học bài gì ?
-Gọi 3 HS nêu định nghĩa về hình chữ nhật và liên hệ thực tế những vật có hình chữ nhật.
-Gọi HS nhận xét.
-GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
- Tiết toán hôm nay các em học hình vuông và thực hành nhận biết hình vuông qua bài tập.
3.2. Giới thiệu hình vuông
- GV: đây là hình vuông ABCD (chỉ hình vẽ sẵn trên bảng).
Hình vuông có 4 góc vuông (dùng ê ke kiểm tra). 4 cạnh hình vuông có độ dài bằng nhau (dùng thước để kiểm tra).
- Kết luận: Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau.
- Cho HS nhận biết hình vuông (đưa một số mô hình tứ giác (bằng mô hình hoặc vẽ sẵn) để cho HS nhận biết hình nào là hình vuông, hình nào không là hình vuông).
- Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông (chẳng hạn: viên gạch hoa lát nền, khăn tay, hoa văn của cửa sắt).
3.3. Thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS nêu được EGHI là hình vuông; hình ABCD, MNPQ không phải là hình vuông. GV có thể cho HS giải thích( chẳng hạn: hình ABCD có 4 góc vuông nhưng không phải có 4 cạnh bằng nhau ( nó là hình chữ nhật),.....Hình EGHI có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau nên là hình vuông).
Bài 2
- GV yêu cầu HS tự đo độ dài cạnh hình vuông sau đó trình bày (chẳng hạn: độ dài cạnh hình vuông ABCD là 3cm, độ dài cạnh hình vuông MNPQ là 4cm.
Bài 3
- GV cho HS tự kẻ một đoạn để tao được hình vuông. GV phát cho 4HS tờ giấy để các em tự làm và dán bài trên bảng, cả lớp tự làm bài và nhận xét, Chẳng hạn:





























































































































































































































Bài 4
-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu BT4 trong SGK.
-GV tổ chức cho HS thi vẽ hình như mẫu trong SGK.
-GV kiểm tra vở của HS.
4. Củng :
-GV hỏi lại tên tựa bài
-Cho lớp đọc lại ghi nhớ về hình vuông.
-Gọi HS liên hệ thực tế tìm những vật có hình vuông.
-Qua bài học hôm nay các em sẽ vận dụng kiến thức này áp dụng vào các bài học sau.
- Giáo dục cho HS biết sử dụng ê-ke để đo các góc vuông của hình vuông và vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài: Chu vi hình chữ nhật.

- Cả lớp cùng hát vui.

-Bài