A.Mục Tiêu : HS ph ải nắm được
- Các khái niệm hàm số, biến số, và các ký hiệu về hàm số hàm số có thể cho được bằng bảng và bằng công thức
. Khi y là hàm số của x thì giá trị của y = f(x) tại x0, x1, . . . . . được ký hiệu : f(x0), f(x1), . . . .; đồ thị của hàm số
y = f(x) l à tập hợp tất cả các cặp (x,f(x)) trên mặt phẳng toạ độ Oxy . Bước đầu nắm được khái niệm đồng biến
, nghịch biển của hàm số y =f(x) trên R
- Rèn luyện kĩ năng tính toán thành thạo giá trị của hàm số ; biểu diễn các cặp (x ; y) trên mp toạ độ biết vẽ đồ thị
của hàm số y = ax .
- Giáo dục tính cẩn thận ,chính xác
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK & Xem trư ớc §1 ở nhà + Ôn lại đồ thị hàm số y = ax ở lớp 7
C. Tiến trình dạy học :
TG
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NH ẬN X ÉT









13’













5’








12’





( Giới thiệu bài mới :
1.Khái niệm hàm số :
Trình bài theo trình tự như SGK












2. Đồ thị của hàm số :

Trình bài theo trình tự như SGK






3. Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến :

Trình bài theo trình tự như SGK
( ổn định lớp: sỉ số
( Kiểm tra bài củ :

- Khi nào thì đại lượng y là hàm số của đại lượng x thay đổi ?

- Em hiểu như thế nào về các kí hiệu :
f(0), f(1), f(2),. . . .f(a)
- GV ôn lại các khái niệm của hàm số ? và chốt lại vấn đề như đã nêu trong SGK

- Củng cố cho hs bằng câu ?1



- Ôn lại cho hs cách biểu diễn tọa độ lên mp Oxy và vẽ đồ thị, tiếp theo cho hs thực hành bằng ?2 bằng cách gọi 2 hs lên bảng
- GV chốt lại vấn đề như đã nêu trong SGK

- GV đưa ra 2 h/s y = 2x + 1 và y = -2x + 1 yêu cầu hs :
- Cho hs l ên bảng làm câu ?3 SGK
- GV nêu lên phần tổng quát như SGK



- Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x, ta luôn xác định được chỉ 1 giá trị tương ứng của y
- Các kí hiệu trên cho ta biết giá trị của hàm số f tại các điểm tương ứng : x = 0, x = 1,.. . . . . x = a
- Nếu x thay đổi mà y luôn luôn nhận 1 giá trị duy nhất thì y gọi được gọi là hàm hằng



;
;


;



a)Biểu diễn các điểm A,B,C,B,E như SGK lên mp toạ độ Oxy
b) Vẽ đồ thị y = 2x


- Tính giá tr ị tương ứng


- Thực hiện ?3 trên bảng và nêu nhận xét theo yêu cầu của câu hỏi
- Ghi phần tổng quát như GV đã giới thiệu




(. Luyện tập tại lớp : Luyện tập tại lớp BT 1;2;3 trang44,45 - SGK
(. Hướng dẫn bài tập ở nhà : BT 4.5.6.7 trang 45.46 –SGK ( 15’ )
-----------@@@----------



A.Mục Tiêu :
- Củng cố lại các khái niệm hàm số, biến số, và các ký hiệu về hàm số hàm số có thể cho được bằng bảng và bằng công thức. Khi y là hàm số của x thì giá trị của y = f(x) tại x0, x1, . . . . . được ký hiệu : f(x0), f(x1), . . . .; đồ thị của hàm số y = f(x) l à tập hợp tất cả các cặp (x,f(x)) trên mặt phẳng toạ độ Oxy . Bước đầu nắm được khái niệm đồng biến, nghịch biển của hàm số y =f(x) trên R
- Rèn luyện kĩ năng tính toán thành thạo giá trị của hàm số ; biểu diễn các cặp (x ; y) trên