Tuần:….. Ngày : …… tháng ….. năm 200….
Tiết: ……
BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC ”

I/ MỤC TIÊU:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu HS biết được 1 số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội qui, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn
- Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo và nhanh nhẹn.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường vệ sinh đảm bảo an toàn
- Chuẩn bị 1 còi, bóng ( 4 quả )
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
Phương pháp lên lớp

1)Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy ”



2) Phần cơ bản :
a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.
- Thời lượng học 2 tiết/tuần, trong 35 tuần cả năm học 70 tiết
- Nội dung: Bài thể dục phát triển chung, ĐHĐN, bài tập RLTTCB, trò chơi và các môn tự chọn


b) Phổ biến nội qui, yêu cầu tập luyện:
Trong giờ học quần áo phải gọn gàng, không đi dép lê, phải đi dày hoặc dép có quay sau. Khi ra vào lớp phải xin phép


c) Biên chế tổ tập luyện:
d) Trò chơi: “ Chuyền bóng tiếp sức ”
- GV nêu tên trò chơi, làm mẫu và nêu luật chơi. Sau đó cho HS chơi






3) Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung giờ học
- GV nhận xét đánh giá và giao bài tập về nhà

6 – 10’







18 – 22’
3 – 4’







2 - 3





2 – 3’
6 – 8’









4 – 6’
- Lớp tập hợp, điểm số, lớp trưởng báo cáo sĩ số
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((

(GV


- GV giới thiệu tóm tắc chương trình tập luyện, biên chế tổ, cán sự bộ môn

((((((((
((((((((
((((((((
((((((((

(GV













- HS chơi thử 1 số lần rồi chơi chính thức có phân thắng thua.
- GV nhận xét trò chơi

- Lớp tập hợp nghe củng cố
((((((((
((((((((
((((((((
((((((((

(GV
Xuống lớp



























Tuần:…... Ngày: ….. tháng ….. năm 200….
Tiết: ……
Bài 2
TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

MỤC TIÊU
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đứng theo khẩu lệnh hô của GV.
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức” . Yêu câu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường. vệ sinh an toàn nơi tập
- Chuẩn bị còi, 2- 4 lá cờ và kẻ sân chơi trò chơi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức

Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.



Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
Đứng tại chổ vổ tay hát





phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêng, đứng nghỉ.







Chia tổ tập luyện.










b) Trò chơi:“ Chạy tiếp sức”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và cho lớp chơi









phần kết thúc
Cho HS các tổ đi thành vòng tròn thả lỏng.


GV cùng HS hệ thống bài.