Tuần 1
Ngày soạn:16/08/2014
BÀI 1.TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ

I. Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức
- Hiểu được thân thể, sức khỏe là tài sản quý nhất của mỗi người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt.
- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Nêu được cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân.
2/ Kĩ năng
- Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của người khác.
- Biết đưa ra cách xử lí phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
- Biết đề ra kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể bản thân và thực hiện theo kế hoạch đó.
3/ Thái độ
Có ý thức tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
II. Phương tiện dạy học
- SGK, SGV GDCD 6, tình huống, tranh ảnh có liên quan
III. Hoạt động dạy học
1/ Ổn định lớp. (1p)
Gv kiểm tra sỉ số lớp
2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách, vở, dụng cụ học tập của HS (2p)
3/ Dạy bài mới.
*Giới thiệu bài.(1p)
Trong lời dạy của Bác có câu “ Mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khỏe tức cả nước mạnh khỏe”. Muốn xây dựng nước nhà hay làm việc gì đi chăng nữa thì cần phải có sức khỏe thì mới thành công được. Như vậy sức khỏe có cần thiết đối với mỗi người như thế nào? Mỗi người phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ra sao?

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

*Hoạt động 1. Tìm hiểu truyện đọc “Mùa hè kỳ diệu”(15p)
+ Kĩ năng: Rèn cho Hs kĩ năng trình bày suy nghĩ; kĩ năng lập kế hoạch rèn luyện sức khỏe.
-Cách tiến hành:
Gv gọi Hs đọc truyện đọc và nêu câu hỏi:
(?) Điều kỳ diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?
(?) Vì sao Minh có được điều kì diệu đó?





(?)Tìm một số chi tiết thể hiện sự kiên trì luyện tập của Minh?




Gv: Minh có kế hoạch rèn luyện thân thể.

*Hoạt động 2. Tìm hiểu biện pháp giữ gìn sức khỏe (10p)
+ Kĩ năng: Rèn cho Hs biết đề ra kế hoạch chăm sóc, rèn luyện thân thể và thực hiện theo kế hoạch đó.
-Cách tiến hành:
(?) Để có sức khỏe tốt , chúng ta cần phải làm gì?







Gv giáo dục Hs:
- Ăn uống điều độ (Ăn sáng giúp trẻ suy nghĩ nhanh, tăng mức độ và thời gian tập trung vào giờ học, để đảm bảo đủ chất dinh dưỡng; trẻ nên uống thêm sữa giúp mắt sáng, tăng trưởng chiều cao.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân
- Bảo vệ mắt :Không nên ngồi quá gần xem tivi , không đọc sách ở những nơi thiếu ánh sáng, không chơi games trong thời gian dài.
- Không hút thuốc lá (trong
thuốc lá có trên 4000 chất độc trong đó có 43 chất gây ung thư)→gây hại phổi, ung thư phổi, tim mạch.
- Không sử dụng các chất kích thích
Gv giáo dục môi trường: Môi trường trong lành giúp ích cho sức khỏe con người. Chúng ta cần làm trong sạch môi trường sống ở gia đình, trường học, khu dân cư. Không vứt rác bừa bãi, thường xuyên quét dọn.
Gv cho Hs ghi bài.

*Hoạt động 3. Thảo luận nhóm (10p)
- Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng biết đưa ra cách ứng xử phù hợp trong các tình huống, kĩ năng đánh giá về việc chăm sóc, rèn luyện thân thể.
-Cách tiến hành:
Gv nêu tình huống : Tan học về gặp phải trời mưa nhưng Lan không mặc áo mưa về nhà, người Lan ướt sẫm, tối đến Lan đã bị sốt và đã không đến trường được vào ngày hôm sau.
(?) Em có nhận xét gì về việc làm của Lan? Nếu em là Lan, em sẽ làm thế nào? Vì sao?



Gv chốt lại: Phải biết tự chăm sóc sức khỏe, có sức khỏe mới có thể học tập tốt.

Gv mở rộng trong lao động: có sức khỏe→lao động→tạo ra của cải vật chất đáp ứng cuộc sống.
(?) Sức khỏe có