BÀI MỞ ĐẦU
I/ MỤC TIÊU:
1. thức
-HS hiểu được mục đích của việc học tập môn địa lí trong nhà trường phổ thông
-Nắm được cách học tập môn địa lí: biết quan sát , sử dụng bản đồ và biết sử dụng những điều đã học vào thực tế
-Biết được các hiện tượng địa lí xảy ra ở xung quanh
2. năng:
- Quan sát một số tranh ảnh địa lý
3. Thái độ , tình cảm:
- Yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất nước.
II/ THIẾT BỊ:
-Một số tranh ảnh địa lí
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Mở bài: Ở tiểu học các em đã được làm quen kiến thức địa lí.Bắt đầu từ lớp 6,địa lí là môn học riêng trong nhà trường phổ thông.Vậy môn địa lí nghiên cứu gì ? Việc học địa lí có lợi ích như thế nào?Để học tốt môn địa lí các em phải làm những gì?Chúng ta cùng tìm cách giải đáp các câu hỏi này
2.Bài mới:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG


HS đọc đoạn đầu trong SGK "Ở tiểu học...đất nước"
GV diễn giảng:Môn địa lí là một môn khoa học có từ lâu đời.Những người đầu tiên nghiên cứu địa lí là những nhà đi biển-Các nhà thám hiểm.Họ đã đi khắp nơi trên bề mặt Trái Đấùt để nghiên cứu thiên nhiên,ghi lại những điều tai nghe mắt thấy rồi viết ra kể lại...
Vậy môn địa lí sẽ giúp các em hiểu được những vấn đề gì?
HS:Tìm hiểu về trái đất với các đặc điểm về vị trí trong vũ trụ,hình dáng kích thước,những vận động của nó và các thành phần tự nhiên cấu tạo nên trái đất gồm:, đá ,không khí ,nước ,sinh vật...
GV:Học địa lí các em sẽ gặp nhiều các hiện tượng không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt.Vì vậy các em nhiều khi phải quan sát chúng trên tranh ảnh hình vẽ và nhất là trên bản đồ
HS đọc SGK:"Nội dung...phong phú"
GV: Các em cần rèn luyện những kĩ năng gì về bản đồ?
HS dựa SGK nêu



HS đọc SGK rút ra phương pháp học tập đối với bộ môn địa lí
GV:Để học tốt môn địa lí các em cần học như thế nào?
HS trả lời











1. Nội dung của môn địa lí lớp 6




-Tìm hiểu về trái đất và các thành phần tự nhiên của trái đất



-Tìm hiểu nội dung về bản đồ và phương pháp sử dụng bản đồ
-Rèn luyện các kĩ năng:
+bản đồ
+Thu thập phân tích xử lí thông tin
+Giải quyết vấn đề cụ thể
2. Cần học môn địa lí như thế nào?
-Phải quan sát hình ảnh, hình vẽ và nhất là trên bản đồ
-Biết quan sát vàkhai thác kiến thức ở cả kênh chữ và kênh hình trong SGK
-Biết liên hệ những kiến thức đã học vào thực tế


IV/ PHỤ LỤC:
1.Đánh giá: ? Môn địa lí lớp 6 giúp các em hiểu biết được những vấn đề gì?
?Để học tốt môn địa lí 6 , các em cần phải học như thế nào?
2.Dặn dò
-Sưu tầm tư liệu địa lí
-Chuẩn bị tiết sau:Bài 1"Vị trí hình dạng kích thước của trái đất"-Quan sát hình trong SGK.Lưu ý :Từ tháng 8/2006, trong hệ Mặt trời chỉ còn 8 hành tinh vì Sao Diêm Vương đã bị tách ra và trở thành tiểu hành tinh.





Chương I: TRÁI ĐẤT
Bài 1:VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-HS nắm được vị trí và tên( theo thứ tự xa dần Mặt Trời ) của các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết một số đặc điểm của Trái đất.
-Hiểu một số khái niệm:kinh tuyến ,vĩ tuyến, kinh tuyến gốc ,vĩ tuyến gốc và biết được công dụng của nó.
2. Kỹ năng:
-Xác định được kinh tuyến gốc ,vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc , nửa cầu Nam, nửa cầu Đông , nửa cầu Tây
-Rèn luyện óc quan sát nhận xét
II/ THIẾT BỊ:
-Quả địa cầu
-Tranh về trái đất và các hành tinh
-Hình 2,3 trong SGK phóng to
III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1)Mở bài:Trong vũ trụ bao la,Trái đất là một hành tinh xanh trong hệ Mặt Trời,cùng quay quanh Mặt Trời với Trái