A.Mục Tiêu : HS nắm được
- Nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1 SGK, biết lập các hệ thức


và
theo sự hướng dẫn của GV
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập
- Tính chính xác, cẩn thận trong tính toán
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu + Ôn lại các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông
C. Tiến trình dạy học :
TG
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NH ẬN X ÉT












15’














15’






(Giới thiệu bài mới :
Nhờ một hệ thức trong tam giác vuông, ta cóthể “đo” được chiều cao của cây bằng một chiếc thước thợ
1. Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó :
* Định lí 1 : ( SGK )


( 1 )

( 2 )




Ví dụ 1 : ( SGK )


2. Một số hệ thức liên quan đến đường cao :
* Định lí 2 : ( SGK )

( 4 )


( ổn định lớp: sỉ số
( Kiểm tra bài củ :
- Cho hs tìm các cặp tam giác vuông đồng dạng của hình 1 SGK
- Cho hs đọc định lí 1 một lần cho cả lớp nắm được nội dung và hướng dẫn hs
diễn đạt nội dung định lí 1 bằng công thức

- Gọi hs lên bảng và ướng dẫn phân tích tìm ra hướng chứng minh định lí 1
- Vậy ta chứng minh định lí 1 bắt đầu từ đâu ?
- Trình bày chứng minh định lí như SGK
- cho hs quan sát hình để trả lời

- Từ ( 1 ) & ( 2 ) ta có :


-Vậy từ định lí 1 ta suy ra được định lí Pi-ta-go
- Giới thiệu định lí 2
- Với các qui ước ở hình 1 ta có :
và hướng dẫn hs phân tích để thấy được yêu cầu cần c/m
~

trong ?1











Chẳng hạn :



~

- Ta chứng minh
~

rồi suy ra kết quả cần chứng minh
- Quan sát hình 1 và theo dõi chứng minh của GV và ghi vào vở





( 3 )

- hs làm


~
vì

( cùng phụ với
)







 (. Luyện tập tại lớp : Luyện tập tại lớp bài tập: 1 , 2 trang 68 – SGK ( 15’ )
(. Hướng dẫn bài tập ở nhà : Bài tập : 3 , 4 trang 69 – SGK + Định lí 3 , 4 của §1




A.Mục tiêu :
- Nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1 SGK, biết lập các hệ thức
và

theo sự hướng dẫn của GV
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập
- Tính chính xác, cẩn thận trong tính toán
B.Chuẩn bị của GV & HS : SGK + Thước kẻ + Phấn màu
C. Tiến trình dạy học :
TG
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NH ẬN X ÉT





7’





10’



















12’









( Giới thiệu bài mới :
* Định lí 3 : ( SGK )

( 4 )














* Định lí 4 : ( SGK )

( 5 )


*Vd3 & chú ý như ( SGK )
( ổn định lớp: sỉ số
( Kiểm tra bài củ :
- Gọi hs1 phát biểu định lí và ghi công thức ( 1 )
- Gọi hs2 chứng lại công thức ( 3 ) & phát biểu bằng lời
- Cho hs tính diện tích tam giác vuông ABC bằng 2 cách ( Hình 1 )
- Cho hs so sánh 2 diện tích vừa tìm được ?
-Công thức ( 4 ) chính là nội dung của định lí 3
-Gọi 1hs nêu định lí 3 ( SGK )
-Giới thiệu thêm cách c/m công thức ( 4 ) bằng PP c/m 2 tam giác đồng dạng
-Hướng dẫn hs phân tích đi lên, rồi c/m ngược lại
- Hướng dẫn