Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
TIẾT 1

I - Mục đích- Yêu cầu
- Dọc rành mạch trôi chảy bài Tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI( khoỉang 75 tiếng / phút . bướic đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài bước đầu nhận xét vềnhân vật trong văn bản tự sự.
II - Chuẩn bị
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu .
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống

III - Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 1 – Khởi động
2 - Kiểm tra bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
3 - Dạy bài mới
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập của môn Tiếng Việt .
b - Hoạt động 2 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Bài tập 2
- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ?

- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân “ (Tuần 1,2,3 ) ?
- Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào từng cột. Chia nhóm
-> Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau :
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ?
- Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?







Bài tập 3
- Tìm đọc đoạn có giọng đọc tha thiết trìu mến ?
- Tìm đọc đoạn có giọng đọc thảm thiết ?
- Tìm đọc đoạn có giọng đọc mạnh mẽ, răn đe ?


4 - Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Tiết Oân tập 2




- HS đọc và trả lời câu hỏi.







- HS đọc trong SGK.
- HS trả lời .
- Đọc yêu cầu của bài .
- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có đuôi , liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa..
- Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), Người ăn xin


- HS làm việc theo nhóm -> Đại diện nhóm trình bày


Tên b
T G
NDC













- HS tìm cách đọc cho phù hợp với từng nhân vật: các bài trên ( 6- 8 HS).



- HS nhắc tựa bài và TLCH.


ÔN TẬP ( tiết 2)
I - Mục tiêu
Nghe viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 75 tiếng / phút, không mắc quá 5 lỗi CT..nắm được tác dub g5 của dấu ngoặc kép trong bài CT.
- Nắm được qyu tắc viết hoa tên riêng ( VN và nước ngoài) ; bước đầu biết chữa lỗi CT trong bài viết.
II - Chuẩn bị
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu .
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III - Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 1 – Khởi động
2 - Kiểm tra bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
3 - Dạy bài mới
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập của môn Tiếng Việt .
b - Hoạt động 2 :

Gv cho HS viết bái CT: Lời hứa
Gv yêu cầu HS bắt lỗi và thu bài chấm cho HS khoảng 8 bài.
Bài tập 2. làm bài tập ở SGK.
Cách viết tên riêng: Tên người, tên địa lí VN, nước ngoài.

4 - Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Tiết Oân tập



- HS đọc và trả lời câu hỏi.









- HS đọc trong SGK.
HS trả lời .
- Hs trình bày bài viết của mình vào vở, trau