( (
(((







Ngày soạn:10/09/2010
Ngày dạy: 15/09/2010



(((
I./ Mục tiêu:
- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh
sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền
vào mắt ta.
- Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.
II./ Chuẩn bị :
+ GV: Giáo án, SGK, dụng cụ DH,..
+ HS: Tập viết bài, SGK, coi trước bài ở nhà,..
III./ Tiến trình hoạt động dạy và học:
1./ Ổn định lớp: (1’)
2./ Kiểm tra bài cũ :
3./ Bài mới:
3.1/ Đặt vấn đề : (4’)
- GV : Giới thiệu chương trình Vật Lý 7 gồm 3 chương là: Quang Học, Âm Học và Điện Học. Yêu cầu HS đọc phần thu thập thông tin của chương 1: Quang Học
- GV : Nêu lại trọng tâm của chương và hỏi: Trong gương là chữ “ Mít ” (Vậy, trong tờ giấy là chữ gì?
- GV : Để biết dự đoán của các em đúng hay sai, ta vào nội dung bài học hôm nay.
- HS : Ghi tựa bài 1: “ NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG –NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG ” vào vở.
3.2 / Hoạt động 2 : Tìm hiểu khi nào ta nhận biết ánh sáng ( 10 ph ):

Tg

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

10’

















12’






























7’





















8’
*Hoạt động 1: Tìm hiểu khi nào ta nhận biết ánh sáng
-GV: Y/c HS đọc phần quan sát và thí nghiệm.
-GV : Y/c HS trả lời trường hợp nào mắt ta nhận biết được ánh sáng.


-GV : Nhận xét và Y/c HS nghiên cứu 2 trường hợp để trả lời (C1) : “ Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau ? ”.
-GV : Y/c HS hoàn thành kết luận (C1)


-GV : Nhấn mạnh : “ Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta ”.
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật:
-GV : Ở trên ta đã biết ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Vậy, để nhìn thấy vật có cần ánh sáng từ vật đến mắt không? Nếu có thì ánh sáng phải đi từ đâu ? Chúng ta sẽ tìm hiểu điều này qua câu hỏi C2 .
-GV : Y/c HS chia nhóm tiến hành TN và thảo luận để trả lời câu hỏi (C2) : Bố trí TN như hình 1.2a. Mảnh giấy trắng dán trên thành màu đen bên trong một hộp kín. Trường hợp nào dưới đây ta nhìn thấy mảnh giấy trắng :
a) Đèn sáng ( hình 1.2a )
b) Đèn tắt ( hình 1.2b )
Vì sao lại nhìn thấy ?
-GV : Y/c đại diện của nhóm báo cáo kết quả C2





-GV : Hỏi : “ Ánh sáng không đến mắt ( có nhìn thấy vật không ? ”
-GV : Y/c HS hoàn thành kết luận (C2)

-GV : Nhấn mạnh : “ Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta ”.
*Hoạt động 3 : Tìm hiểu sự khác biệt giữa nguồn sáng và vật sáng:
-GV: Y/c HS hoạt động nhóm để trả lời câu hỏi (C3) ( SGK trang 5 )
-GV : Hỏi : Ta nhìn thấy tờ giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng. Vậy, chúng có đặc điểm gì giống nhau và khác nhau ? Gọi đại diện của nhóm trả lời.



-GV : Thông báo : Vậy, dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng đều phát ra ánh sáng ( gọi là vật sáng. Sau đó, GV Y/c HS hoàn thành kết luận (C3)


-GV : Nhận xét và Y/c HS cho biết thế nào là nguồn sáng, vật sáng ?


-GV : Nhận xét và nhấn mạnh lại.
*Hoạt động 4 :