Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC ĐÔNG 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : 48 / KHNH- NĐ1 Ngọc Đông 1 , Ngày 14 tháng 09 Năm 2010

KẾ HOẠCH PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ
Năm học 2010 – 2011
&&&

 Căn cứ Chỉ thị số 4919 /CT-BGDĐT ngày 17  tháng 8  năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của giáo dục tiểu học năm học 2010 - 2011;
Căn cứ Quyết định số 2091/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/5/2010 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của các ngành học, cấp học; của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ công văn số : 2133 / BC-SGDĐT ngày 06 tháng 08 năm 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng Báo cáo, tổng kết năm học 2009-2010, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011
Căn cứ vào công văn số 59 /BC-PGD & ĐT Ngày 10 / 08 / 2010 báo cáo tổng kết năm học 2009 - 2010 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên và chỉ thị nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của UBND huyện Mỹ Xuyên
Năm học 2010-2011 được xác định là : “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, đồng thời đặc biệt quan tâm đến việc chấn chỉnh kỷ cương, nền nếp trong các trường học. Phát huy những kết quả đã đạt được trong năm học 2009 - 2010 ; căn cứ tình hình thực tế của Trường tiểu học Ngọc Đông 1 trong năm học 2010 - 2011 .Toàn trường tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau đây

A.NHIỆM VỤ CHUNG:

Năm học 2010-2011 được xác định là : “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, đồng thời đặc biệt quan tâm đến việc chấn chỉnh kỷ cương, nền nếp trong trường học.
- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở tất cả các khối lớp trong nhà trường .
- Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình; đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh; tiếp tục thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; đổi mới cách đánh giá kết quả học tập của học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cường tiếng Việt cho học sinh mới vào lớp 1 và nâng cao chất lượng ở khối 2,3; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lí; đổi mới hình thức thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi cấp tiểu học . Triển khai có hiệu quả chương trình dạy các môn tự chọn tin học và ngoại ngữ.
- Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, kiểm tra công nhận lại PCGDTH đúng độ tuổi , chuẩn bị cho kiểm tra công nhận PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 ; quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật, học sinh dân tộc; xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ 1, đẩy mạnh tổ chức dạy học 2 buổi/ngày các lớp trên 5 B / tuần



B.NHIỆM VỤ CỤ THỂ

I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
1. Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị. Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ Tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu trong đạo đức lối sống.
2. Tiếp tục triển khai Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/