Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Kiểm tra định kỳ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Cẩm Bình
    Ngày gửi: 08h:04' 17-01-2014
    Dung lượng: 90.5 KB
    Số lượt tải: 92
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết: 11 ; Tuần: 11
    Ngày kiểm tra:
    Ngày soạn: KIỂM TRA 1 TIẾT
    VẬT LÝ LỚP 7
    Bước1: Mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề):
    Căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương I môn Vật lý lớp 7 trong chương trình giáo dục phổ thông (Từ tiết 1 đến tiết 11 theo PPCT, tức là sau khi học xong bài 9)
    Bước2: Hình thức kiểm tra: Kiểm tra 45 phút, kết hợp TNKQ và TL(70% TNKQ, 30% TL)
    Bước3: Ma trận đề kiểm tra:
    a).Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:

    Nội dung
    Tổng số tiết
     Lí thuyết
    Tỉ lệ thực dạy
    Trọng số
    
    
    
    
     LT
     VD
     LT
    VD
    
    1.Sự truyền ánh sáng
     5
     4
     2,8
     2,2
    25,5
    20,0
    
    2.Ảnh của gương phẳng, gương lồi, gương lõm
     6
     3
     2,1
     3,9
    19,1
    35,4
    
     Tổng
     11
     7
     4,9
     6,1
    44,6
    55,4
    
    
    b).Số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ:


    Cấp độ
    Nội dung (chủ đề)
    
    Trọng số
     Số lượng câu
    (Chuẩn cần kiểm tra)
    
    Điểm số
    
    
    
    
     T.Số
     TN
     TL
    
    
    

    Cấp độ 1,2
    1. Sự truyền ánh sáng

    2. Ảnh của gương phẳng, gương lồi, gương lõm
     25,5


    19,1
     5


    3
    5(2,5)
    Tg:10’

    3(1,5)
    Tg:6’

    



     2,5


    1,5
    
    
    Cấp độ 3,4
    1. Sự truyền ánh sáng

    2. Ảnh của gương phẳng, gương lồi, gương lõm
     20,0


    35,4
     3


    6
     1(0,5)
    Tg:2’

    5(2,5)
    Tg:10’
     2(2,0)
    Tg:12’

    1(1,0)
    Tg:5’

     2,5


    3,5
    
     Tổng
     100
     16
     14(7)
    Tg:28’
     3(3)
    Tg:17’
     10
    Tg:45’
    
    








    BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

    Tên chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
     Vận dụng
    Cộng
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    
    
    
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    
    
    1. Sự truyền ánh sáng (5tiết)


    1.Nhận biết được góc tới
    2.Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta
    3.Nhận biết được nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta

    4.Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng
    5.Giải thích được tại sao có bóng tối

    6. Giải thích được tại sao có bóng nửa tối
    7.Giải thích được hiện tượng nguyệt thực

    8.Giải được bài tập: Biết tia tới vẽ tia phản xạ
    
    
    Số câu hỏi
    3 (6’)
    C1,6
    C2,1
    C3,2
    
    2 (4’)
    C4,3
    C5,4
    
    1(2’)
    C6,5


    1(5’)
    C7,16

    
    1(7’)
    C8,17
     8
    (24’)
    
    Số điểm
    1,5
    
    1,0
    
    0,5
    1,0
    
    1,0
     5,0
    (50,0%)
    
    2. Ảnh của gương phẳng, gương lồi, gương lõm (6tiết)
    9.Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm
    10. Nêu được các đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi
    11.Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
    12.Nêu được gương cầu lõm có tác dụng biến đổi một chùm tia tới song song thành một chùm tia phản xạ hội tụ
     
    Gửi ý kiến