Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Kiem tra hk I 2011-2012

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lâm Hồng Châu
    Ngày gửi: 15h:05' 28-11-2012
    Dung lượng: 216.5 KB
    Số lượt tải: 344
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 17 Ngày soạn: 29/12/2011
    Tiết 17 Ngày tra: …./12/2011

    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ LỚP 7
    THỜI GIAN LÀM BÀI : 60 PHÚT

    I/. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
    Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình HKI môn Vật Lý lớp 7 theo các nội dung:
    1. Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng
    2. Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng.
    3. Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì.
    4. Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
    5. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
    6. Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
    7. Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và ảnh bằng nhau.
    8. Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm và tạo bởi gương cầu lồi.
    9. Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp. Nêu được nguồn âm là một vật dao động.
    10. Nhận biết được âm cao ( bổng ) có tần số lớn, âm thấp ( trầm ) có tần số nhỏ,
    Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ.
    11. Nêu được mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm.
    10. Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không.
    11. Nêu được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ.
    12. Kể được một số ứng dụng liên quan tới sự phản xạ âm.
    II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
    Hình thức: Kiểm tra 60 phút; Trắc nghiệm 50% và tự luận 50%
    III- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
    a. Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình.

    Nội dung
    Tổng số tiết
    Lý thuyết
    Tỷ lệ thực dạy
    Trọng số
    
    
    
    
    LT
    VD
    LT
    VD
    
    Ch.1: Quang học
    10
    7
    3.5
    6.5
    21.9
    40.6
    
    Ch.2: Âm
    học
    6
    5
    2.5
    3.5
    15.6
    21.9
    
    Tổng
    16
    12
    6
    10
    37.5
    62.5
    
    







    b. Số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ.
    Cấp độ
    Nội dung ( chủ đề)
    Trọng số
    Số lượng câu ( Chuẩn cần kiểm tra )
    Điểm số
    
    
    
    
    Tổng số
    TN
    TL
    
    
    Cấp
    độ 1,2
    Ch.1: Quang học
    21.9
    5
    5 ( 1.25 )
    1 (0.95 )
    2.2
    
    
    Ch.2: Âm học
    15.6
    4
    4 ( 1 )
    ( 0.7 )
    1.7
    
    Cấp
    độ 3,4
    Ch.1: Quang học
    40.6
    9
    6 ( 1.5)
    2 ( 2.4 )
    3.9
    
    
    Ch.2: Âm học
    21.9
    5
    5 ( 1.25)
    ( 0.95 )
    2.2
    
    Tồng
    100
    23
    20 ( 5 )
    3 ( 5 )
    10
    
    






























    3.2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
    Tên chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
     Cộng
    
    
    
    
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    
    
    Chương 1. Quang học
    10 tiết
    1. Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng
    2. Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng.
    3. Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì.
    4. Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
    5. Phát biểu được định
     
    Gửi ý kiến