Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    L3: UNT1 T1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trịnh Trung Hiếu
    Ngày gửi: 23h:48' 16-04-2010
    Dung lượng: 39.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Week 1
    Teaching date:
    Unit one:HELLO
    Period 1-Section A-1,2,3

    I-Objectives:
    By the end of the lesson,Students will be able to know how to greet and introduce oneself.
    II-Language contents:
    1/ Vocabulary:Hello,Hi,I,am
    2/ Structure:Hello,I am + name
    Hi,I am + name
    III- Teacher aids: Teacher’s book, students’book and work’s book,cassette player.
    IV- Teacher’method: Communicative approach
    Work in pairs,work in group
    V- Procedures:

    Teacher’s activities
    Student’s activities
    
    I.Warm up
    +Greeting by English
    +Call some sts say the students’ name
    II.Check up:No
    III.New lesson:
    *Pre-stage:
    1.Look,listen and repeat
    -Ask Ss to look at the pictures in the Section A.1 and comment on it by the Vietnames
    -Introduces the picture to give new words.
    *New word:
    -Hello:xin chào
    -Hi:xin chào
    -I: Tôi
    -Mai,Nam:Tên riêng người Việt Nam
    -Li Li,Alan:Tên riêng người Singapore.
    -Helps Ss to read
    -Calls Ss to read
    -Corrects their mistakes
    -Reads the sentences and then asks Ss to listen and reapeat.
    -Explains the sentences
    -Asks Ss read chorally and read individually
    -Feedbacks,corrects,remarks

    *While-stage:
    2.Look and say.
    Give the structure and explain.
    *Structure:
    Hello/Hi.I’m + name
    
    -Ask Ss to look at the picture and describe the picture
    -Introduces the picture
    -Ask Ss to complete the dialogues about Alan,LiLi,Mai,Nam
    -Ask Ss some questions:
    Who re they?
    What their name?
    Where re they from?

    What re they doing?

    -Ask Ss to work in pairs for answer these question

    -Ask Ss practice in pairs
    -Call some pairs to practice
    -Feedbacks,corrects,remarks
    *Post-stage:
    3.Let’s talk
    -Introduces the picture
    -Guides Ss ask and answer free
    -Calls some pairs to speak
    -Feedbacks and corrects
    IV.Consolidation
    Asks Ss to retell the content of the lesson
    V.Homework
    -Do the exercise 1+2
    -Learn by heart the lesson
    -Prepare section A-4,5,6,7

    
    -Listen and attend





    -Look at the picture and describe the picture

    -Listen and repeat.




    -Read chorally
    -Read individually

    -Read chorally and read individually
    -Listen
    -Read chorally and read individually



    -Listen and take note





    -Listen


    -Look at the picture and describe the picture



    -Answer

    +Alan,LiLi,Mai,Nam
    +Alan and Li Li come from Singapore.
    +Mai and Nam come from Viet Nam
    +They re greeting and introducing their name.
    -Work in pairs
    -Practice in front of the class


    -One asks and the other answer
    -Speak in pairs



    -Speaking



    -Retell

    -Listen and take note



    
    









     
    Gửi ý kiến