Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Li 9HK2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Dương Nguyễn Sĩ Tín
    Ngày gửi: 14h:02' 09-05-2012
    Dung lượng: 677.5 KB
    Số lượt tải: 35
    Số lượt thích: 0 người
    BIÊN SOẠN thi - HK 2
    VL 9
    Bước 1 : Xác định mục tiêu đề kiểm tra
    Căn cứ chuẩn kiến thức và giảm tải năm học 2011-2012 , đến hết tuần 34
    Bước 2 :Xác định hình thức kiểm tra : TNKQ 40 % - TL 60 %
    Bước 3 Thiết lập ma trận đề :
    Tổng số câu : 20 câu
    Nội dung
    Tổng số tiết
    Lí thuyết

    Tỉ lệ thực dạy
    Trọng số
    Cấp độ
    Số lượng câu
    Điểm số
    
    
    
    
    LT
    VD
    LT
    VD
    
    TS
    TN
    TL
    
    
    Quang học
    23
    13
    5,2
    17,8
    23
    77
    1,2
    5
     5
    /
    1,25
    
    
    
    
    
    
    
    
    3,4
    15
     11
     4
    2,75+6
    
    Tổng
    23
    13
    5,2
    17,8
    23
    77

    
    20
     16
     4
    10,0
    
    
    KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
    Tên chủ đề : Chương 3 : Quang học :
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    Thấp
    Cao
    
    
    
    
    
    
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    
    
    1/ Mô tả được hiện khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang và ngược lại.
    ( C1)
    2/ Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ.
    3/ Nhận biết đthấu kính hội tụ, thấu kính phân kì .
    ( C.4)
    4/ Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì.(C.14+15+16 )
    5/ Kể tên đuợc một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thuờng, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu
    đtác dụng của tấm lọc ánh sáng màu.
    6/Nêu đuợc chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả đợc cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu.

    7/ Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.
    ( C2 + 5)
    8/ Nêu được máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim.
    9/ Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới.
    10/ Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh.
    11/ Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau.
    12/ Nhận biết đợc rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào.

    13/ Nêu được đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa.
    14/ Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát vật nhỏ.
    15/ Nêu đợc số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn.
    16/ Giải thích đợc một số hiện tợng bằng cách nêu đợc nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên
     
    Gửi ý kiến