Luyện từ và câu (Tiết 1):

Đề bài:ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ SẬT-SO SÁNH.
I.Mục tiêu:
1.Ôn về từ chỉ sự vật.
2.Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sá.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu trong bài tập 1, 2 bảng phụ cho trò chơi.
- Bảng lớp viết sẵn các câu thơ, văn trong bài tập 2.
- Tranh ảnh minh hoạ cảnh biển xanh, bình yên, tranh minh hoạ 1 cánh diều như dấu á.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

A.Mở đầu (2 phút)



B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.HD hs làm bài a.Bài tập 1:
(6-7 phút)














b.Bài tập 2
(13-14 phút)




















































c.Bài tập 3
(7 phút)













3.Củng cố, dặn dò
(5 phút)
-Nêu tác dụng của tiết luyện từ và câu mà hs đã làm quen ở lớp .
-Tiết học sẽ giúp các em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy gọn.

-Gv nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Gv ghi đề bài.


-Gọi 2 hs đọc yêu cầu của đề.
-Gv treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập 1.
-Mời 1 hs lên bảng làm mẫu.

Gv mời 3, 4 hs lên bảng gạch chân dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ.
-Cả lớp và gv nhận xét.
-Gv chốt lại lời giải đúng:
Tay em đánh răng
Răng trắng hoa nhài
Tay em chải toc
Tóc ngời ánh mai
-Chuyển ý: Đôi bàn tay em đã giúp em làm rất nhiều việc. Đôi bàn tay ấy được so sánh với những gì, các em tìm hiểu bài tập 2.
-Mời 2 hs đọc yêu cầu của bài tập 2
-Gv hỏi:
+Hai bàn tay em được so sánh với những gì? Vì sao?


+Mặt biển được so sánh với gì?


+Vì sao nói mặt biển như một tấm thảm khổng lồ?

+Mặt biển và tấm thảm có gì giống nhau?
+Em hiểu thế nào về màu ngọc thạch?

-Gv nói: Khi gió lặng, không có giông bão, mặt biển phẳng lặng, sáng trong như một tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch (minh hoạ cảnh biển lúc bình yên).
+Cánh diều được so sánh với cái gì?
+Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á?

Gv treo tranh minh hoạ cánh diều, mời một hs lên bảng vẽ một dấu á thật to để hs cả lớp nhận thấy sự giống nhau giữa cánh diều với dấu á.
+Dấu hỏi được so sánh với cái gì?
+Vì sao, dấu hỏi được so sánh với vành tai nhỏ?



-Gv viết lên bảng một dấu hỏi to để giúp hs thấy rõ sự giống nhau giữa dấu hỏi và vành tai nhỏ.
-Sau đó, gv mời 1 hs lên bảng làm mẫu, gv chốt lại lời giải đúng (như trên).
a. Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành
b. Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch
c. Cánh diều như dấu á
Ai vừa tung lên trời
d. Ơ cái dấu hỏi
Trông ngồ ngộ ghê
Như vành tai nhỏ
Hỏi rồi lắng nghe
-Gv kết luận: Các tác giả quan sát rất tài tình nên đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự vật trong thế giới xung quanh ta.
-Mời 1 hs đọc yêu cầu của bài.
-Các em phát biểu tự do:
+Em thích hình ảnh so sánh nào?
-Gv nhận xét và chốt lại:
-Có nhiều hình ảnh so sánh đẹp:
a.Hai bàn tay em được ví như hoa đầu cành là rất đúng.
b.Vì cảnh biển đẹp và êm như 1 tấm thảm khổng lồ màu xanh ngọc bích là rất chính xác.
c.Hình ảnh cánh diều giống hệt dấu á rất hay.
d.Hình ảnh này rất bất ngờ: dấu hỏi được so sánh như