Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    MT5(TH BVMT)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trịnh Trung Hiếu
    Ngày gửi: 08h:25' 30-12-2009
    Dung lượng: 69.5 KB
    Số lượt tải: 27
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 3 Ngày dạy: 07 / 09 / 2009 Đến: 11 / 09 / 2009
    Tiết 3
    Bài 3: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
    (Mức Độ Tích Hợp BVMT:Bộ Phận)
    I. MỤC TIÊU:
    - HS hiểu nội dung đề tài, biết chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh.
    - Biết cách vẽ tranh đề tài trường em.
    - HS vẽ được tranh về đề tài trường em.
    . -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường xung quanh
    II. CHUẨN BỊ:
    1. Giáo viên:
    - SGK, SGV
    - Một số tranh vẽ về đề tài nhà trường .
    - Một số bài vẽ của HS về đề tài nhà trường.
    - Hình gợi ý các bước vẽ .
    2. Học sinh
    - SGK, vở tập vẽ hoặc giấy vẽ
    - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
    III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

    Thời
    gian
    HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
    
    1’

    1’



    1’








    3’
























    5’

















    16’












    5’










    2’










    1’
    1/ Ổn định:
    Cho lớp hát vui.
    2/ Kiểm tra:
    - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
    - GV nhận xét chung.
    3/ Bài mới:
    * Giới thiệu bài:
    Trường học là nơi diễn ra các hoạt động dạy và học. Ngoài ra chúng ta còn thấy nhà trường còn là nơi để các em học hỏi trao đổi những kiến thức mới với thầy cô, bạn bè. Vậy tiết học hôm nay các em hãy nói lên sự cảm nhận của bản thân đối với ngôi trường thân yêu của mình bằng tranh vẽ qua bài: Vẽ tranh đề tài trường em.
    - GV ghi tên bài học lên bảng.
    a/ Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
    - GV treo 3 tranh vẽ về đề tài nhà trường lên bảng và đưa ra câu hỏi để HS quan sát:
    + Hãy cho biết nội dung của các bức tranh trên ?
    GV nhận xét bổ sung ý đúng: Tranh vẽ khung cảnh trường học; tranh vẽ sân trường giờ ra chơi; tranh vẽ cổng trường trước giờ học.
    + Theo em vẽ tranh đề tài trường học ta có thể vẽ gì ?
    GV nhận xét bổ sung ý đúng: vẽ tranh về trường ta có thể vẽ về vẽ phong cảnh nhà trường, các hoạt động nhà trường.
    + Hãy kể tên các hoạt động ở trường ?
    GV nhận xét, gợi ý các em về đề tài định vẽ, và gợi ý thêm về hình thức BVMT
    + Ở trường các em thường tham gia những hoạt động gì để góp phần làm cho ngôi trường của chúng ta ngày càng xanh-sạch-đẹp.
    + Các em có thể thể hiện những hoạt động đó bằng những hình ảnh cụ thể trong 1 bức tranh không?
    GV nhận xét bổ sung ý đúng: có thể vẽ về .....
    Giờ học trên lớp.
    Cảnh vui chơi ở sân trường
    Cảnh lao động ở vườn trường
    Các lễ hội được tổ chức ở sân trường như: lễ 20-11, lễ 8-3, lễ tổng kết năm học, lễ khai giảng…
    Để vẽ tranh về đề tài nhà trường, cần chú ý nhớ lại các hình ảnh, hoạt động nêu trên và lựa chọn được nội dung yêu thích, phù hợp với khả năng , tránh chọn những nội dung khó, phức tạp.
    - GV cất tranh về đề tài nhà trường
    c/ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
    - GV treo tranh thể hiện các bước vẽ lên bảng, hướng dẫn cách vẽ kết hợp chỉ vào hình minh họa:
    + Bước 1: suy nghĩ chọn hình ảnh để vẽ tranh về trường em (cảnh nào? Có những hoạt động gì?)
    + Bước 2: Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối.
    + Bước 3: Vẽ rõ nội dung bằng nét chi tiết (hình dáng, tư thế, trang phục … Nếu vẽ phong cảnh thì chú ý ngôi trường, cây, bồn hoa … là hình ảnh chính, hình ảnh con người là hình ảnh phụ).
    + Bước 4: Vẽ màu theo ý thích (có đậm có nhạt) sao cho rõ trọng tâm thể hiện được nội dung đề tài.
    - GV vẽ lên bảng cho HS quan sát một số
     
    Gửi ý kiến