Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 26: Học hát bài: HOÀ BÌNH CHO BÉ

MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Hoà bình cho bé” là một bài do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác
Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ tay theo phách.
Thái độ: Học sinh biết đây là một bài hát ca ngợi hoà bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các em bé.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Hát chuẩn xác bài “Hoà bình cho bé”.
Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
Học sinh:
Tập bài hát lớp 1.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Kiểm tra bài cũ (5’): Quả
Trước khi kiểm tra, giáo viên cho học sinh hát lại bài Quả
Gọi vài 3 em lên trước lớp hát và vận động tại chỗ.
Giáo viên nhận xét, cho điểm
B. Các hoạt động dạy học (25’):
Hoạt động 1: Dạy bài hát Hoà bình cho bé (15’):
Mục tiêu: Biết bài hát : “ Hoà bình cho bé” là một bài do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Phương pháp: Hát mẫu, luyện tập
a) Giới thiệu bài hát:
Hoà bình cho bé là một bài hát được yêu thích về chủ đề ca ngợi cuộc sống hòa bình. Bài hát có giai điệu vui tươi và nhịp nhàng, có những hình tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca đó là bài “Hoà bình cho bé ” mà chúng ta sẽ học hôm nay
Giáo viên ghi bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa nhạc) cho học sinh nghe.
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha mi rê đô.
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
Câu 1: Cờ hoà bình bay phấp phới giữa trời xanh biển xanh.
Câu 2: Kìa đàn bồ câu trắng trắng mắt tròn xoe hiền hoà.
Câu 3: Hoà bình là tia nắng ấm thắm hồng môi bé xinh.
Câu 4: Nhịp nhàng cùng cất tiếng hát tay vòng tay bé ngoan
Chia nhóm và yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
Gọi vài học sinh hát để sửa sai sót
Giáo viên cho học sinh luyện tập theo tổ, nhóm luân phiên nhau
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Nhắc học sinh hát nhẹ nhàng, gọn tiếng, tốc độ vừa phải, hoà giọng với cả lớp.

Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm

Lắng nghe và ghi nhớ.







Lắng nghe.


Xướng theo mẫu âm.


Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.








Các nhóm đọc lời ca theo hướng dẫn


Lắng nghe.
Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên.

1-5 học sinh hát
Luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên

Cả lớp hát

Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’):
Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát
Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành
Theo phách:






Cờ hoà bình bay phấp phới
x x x x
Theo tiết tấu:






Cờ hoà bình bay phấp phới
x x x x x x
Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp.
Giáo viên gọi một vài nhóm lên biểu diễn
Giáo viên nghe và sửa cho học sinh
Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ:
Phối hợp các nhạc cụ gõ để