Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: MỘT
TIẾT 29: Học hát bài: ĐI TỚI TRƯỜNG

MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sácg học vần lớp 1 cũ.
Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, đồng đều, rõ lời, biết vỗ tay theo phách.
Thái độ: Học sinh yêu trường lớp và con đường đi học hàng ngày.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Hát chuẩn xác bài “Đi tới trường”.
Nhạc cụ (các thanh gõ đệm) nếu có
Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
Học sinh:
Tập bài hát lớp 1.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Các hoạt động dạy học (25’):
Hoạt động 1: Dạy bài hát Đi tới trường (15’):
Mục tiêu: Biết bài hát : Đi tới trường” là một bài do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa), tập bài hát lớp 1.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Phương pháp: Hát mẫu, thực hành
a) Giới thiệu bài hát:
Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua hè phố thân quen, có bạn lại đi bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua dòng suối nhỏ. Đến trường với nhiều con đường khác nhau nhưng niềm vui đến trường thì rất giống nhau đó là được gặp các thầy cô, gặp bạn và có thêm những bài học mới. Bài hát “Đi tới trường” của nhạc sĩ Đức Bằng các em học sau đây sẽ nói lên điều đó mà chúng ta sẽ học hôm nay.
Giáo viên ghi bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc dùng băng (đĩa nhạc) cho học sinh nghe.
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son, son pha mi rê đô.
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu từng câu cho học sinh nghe và hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
Câu 1: Từ nhà sàn xinh xắn đó.
Câu 2: Chúng em đi tới trường nào.
Câu 3: Lội suối lại lên nương cao.
Câu 4: Nghe véo von chim hót hay.
Câu 5: Thật là hay hay.
Chia nhóm và yêu cầu học sinh đọc lời ca theo từng nhóm, cả lớp và một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài.
Trong bài hát tác giả có sử dụng nhiều âm luyến, láy các em chú ý hát cho đúng.
Sau mỗi 1 câu đều có những âm láy nên cách hát thật nẩy lên cho đúng tiết tấu trong bài
Hướng dẫn học sinh đọc lời 1 theo tiết tấu và tập hát theo móc xích từng câu cho đến hết bài, nhắc học sinh lấy hơi ở cuối mỗi câu
Giáo viên hướng dẫn các em từng câu cho đến hết bài.
Sau khi hướng dẫn xong từng câu, giáo viên cho cả lớp hát, chia nhóm, các nhóm lần lượt tập cho đến khi thuộc lời.
Giáo viên cho học sinh luyện tập theo tổ, nhóm luân phiên nhau.
Bắt nhịp cho cả lớp hát lại
Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng từng câu hát.

Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm

Lắng nghe và ghi nhớ.










Lắng nghe.


Xướng theo mẫu âm.


Đọc lời ca từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.





Các nhóm đọc lời ca theo hướng dẫn


Lắng nghe.
Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên.





Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên




Luyện tập theo hướng dẫn




Cả lớp hát

Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo bài hát (10’):
Mục tiêu: Học sinh biết hát và kết hợp gõ đệm theo bài hát
Đồ dùng: Thanh gõ đệm, tập bài hát lớp 1

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Phương pháp: Trực quan, thực hành
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vỗ tay ( gõ ) đệm theo phách.
Từ nhà sàn xinh xắn