PHÒNG GD MỸ TÚ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SKKN
NĂM HỌC 2010-2011
1. Họ tên người nhận xét: chức vụ:
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Mỹ Phước B
2. Họ và tên người viết SKKN:
Đơn vị: Trường Tiểu học Mỹ Phước B môn: dạy lớp:
3. Tên đề tài:




I. PHẦN YÊU CẦU CHUNG VỀ SKKN( 80 điểm)
Tên đề tài: ( 4điểm):
điểm
A. Phần mở đầu: ( 16 điểm)
- Lý do chọn đề tài: ( 4 điểm)

điểm
- Đối tượng nghiên cứu : ( 2 điểm)

điểm
- Phương pháp nghiên cứu: ( 2 điểm)

điểm
-: Giới hạn đề tài:( 2 điểm)

điểm
- Các giả thuyết nghiên cứu: ( 2 điểm)
điểm
- Kế hoạch thời gian thực hiện: (2 điểm)
điểm


B. Phần nội dung: ( 45 điểm)
- Thực trạng và các vấn đề cần được giải quyết: ( 12 điểm) ………….
điểm


- Các biện pháp giải quyết vấn đề: ( 25 điểm)

điểm
- Hiệu quả phạm vi quy mô áp dụng: ( 8 điểm)

điểm
C. Kết luận và đề xuất: ( 15 điểm)
- Ý nghĩa của đề tài đối với công tác dạy và học: (8 điểm)
điểm
- Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển: (5 điểm)

điểm
- Đề xuất:

điểm
II. PHẦN NHẬN XÉT ĐỀ TÀI SKKN ( 20 điểm)
- Tính mới sáng tạo: ( 8 điểm)

điểm
- Kết cấu: (5 điểm)

điểm
- Hình thức: (4 điểm)

điểm
Khả năng áp dụng: ( 10 điểm)

điểm
- Có tài liệu phù hợp để tham khảo:( 3 điểm)

điểm
Cộng chung: ………….điểm
III. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
Tổng số điểm:
Xếp loại :

Phần nhận xét SKKN …………..ngày tháng năm 2010
Người nhận xét
……………………………..
……………………………..
……………………………..
……………………………..
……………………………..
…………………………….
…………………………….