TRƯỜNG THCS PÔTHI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2011-2012)
Tên HS …………………… MÔN : SINH HỌC –KHỐI 9
Lớp ………Số báo danh…… Thời gian : 45 phút

Điểm
Lời phê
Chữ kí GT1
Chữ kí GT2




A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ()
I. Khoanh tròn vào các chữ cái đầu câu đúng nhất, hủy bỏ đánh dấu X , chọn lại câu bỏ khoanh tròn to hơn dấu X: (2đ)
Câu 1: Để tạo ưu thế lai ở cây trồng người ta dùng phương pháp chủ yếu nào sau đây?
A. Tự thụ phấn B. Cho cây F1 lai với cây P
C. Lai khác dòng D. Lai phân tích
Câu 2: Nếu ánh sáng tác động vào cây xanh từ một phía nhất định, sau một thời gian cây mọc như thế nào?
A. Cây vẫn mọc thẳng. B. Cây luôn quay về phía mặt trời.
C. Ngọn cây sẽ mọc cong về phía có nguồn sáng. D. Ngọn cây rũ xuống.
Câu 3: Điều kiện nào dưới đây phù hợp với quan hệ hỗ trợ?
A. Số lượng cá thể cao. B. Môi trường sống ấm áp.
C. Khả năng sinh sản giảm. D. Diện tích chỗ ở hợp lí, nguồn sống đầy đủ.
Câu 4: Quan hệ nào sau đây là quan hệ cộng sinh?
A. Vi khuẩn trong nốt sần rễ cây họ đậu. B. Địa y bám trên cành cây.
C. Giun đũa sống trong ruột người. D. Cây nấp ấm bắt côn trùng.
Câu 5: Quần thể người có đặc trưng nào sau đây khác so với quần thể sinh vật?
A. Tỉ lệ giới tính B. Thành phần nhóm tuổi
C. Mật độ D. Đặc trưng kinh tế xã hội
Câu 6 : Chỉ số thể hiện mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã là :
A. Độ đa dạng B. Độ nhiều
C. Độ thường gặp D. Độ tập trung
Câu 7: Tập hợp các sinh vật nào sau đây được coi là một quần xã?
A. Đồi cọ ở Vĩnh Phúc B. Đàn Hải Âu ở biển
C. Bầy sói trong rừng D. Tôm, cá trong hồ tự nhiên
Câu 8: Suy giảm độ đa dạng của sinh học là nguyên nhân gây nên
A.Mất cân bằng sinh thái . B. Làm suy giảm hệ sinh thái rừng .
C.Làm suy giảm tài nguyên sinh vật . D.Làm ức chế hoạt động của các vi sinh vật
II.Sắp xếp các mối sinh quan hệ giữa các vật khác loài tương ứng với từng mối quan hệ: ()
CÁC MỐI QUAN HỆ KHÁC LOÀI
TRẢ LỜI
CÁC QUAN HỆ GIỮA CÁC SINH VẬT

1- Cộng sinh
1 + . . .
a- Giun đũa sống trong ruột người.

2- Hội sinh
2 + . . .
b- Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu.

3- Kí sinh
3 + . . .
c- Cây nắp ấm bắt côn trùng.

4- Sinh vật ăn sinh vật khác
4 + . . .
d- Cá ép bám vào rùa biển để được đưa đi xa.



e- Trâu và bò cùng sống trên một vùng đồng cỏ.

III. Điền các từ (hậu quả xấu, lớn nhất, thoái hoá đất, thảm thực vật) vào các chỗ trống cho thích hợp: ()
Tác động (1). . . . ……của con người tới môi trường tự nhiên là phá huỷ(2). . . . ………từ đó gây ra nhiều (3). . . . ………….như xói mòn và(4). . . . …………, ô nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội, lũ quét…
B/. TỰ LUẬN: (6điểm)
Câu 1: Khi nào thì có sự cân bằng sinh học trong quần xã? (1đ)
Câu 2: Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. (1đ)
Câu 3: a) Quần xã sinh vật là gì?
b) Phân biệt quần xã sinh vật với quần thể sinh vật? (2đ)
Câu 4: Thiết lập 2 chuỗi thức ăn có ở địa phương em? ( Mỗi chuỗi thức ăn có ít nhất 4 mắt xích thức ăn). (2đ)
---Hết---
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………