TUẦN 19
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC TIÊU :
- Nắm vững hai cách mở bài ( trực tiếp , gián tiếp ) trong bài văn miêu tả đồ vật ( BT1)
- Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2)
-Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật.
II. CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1. KTBC:
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ ở tiết trước về 2 cách mở bài.


-GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
b. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để so sánh và tìm điểm giống nhau và những điểm khác nhau của các đoạn mở bài.
-Gọi HS trình bày.







Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?

+Chú ý : các em phải thực hiện 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) và cái bàn có thể là bàn ở trường hoặc ở nhà em.
-Yêu cầu HS làm bài.
-Yêu cầu HS trình bày bài làm của mình.







-GV nhận xét – ghi điểm những bài tốt.
-Bình chọn mở bài hay nhất.
3. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà thực hiện tả chiếc cặp của em và chuẩn bị bài sau.

-HS thực hiện theo yêu cầu.
-Mở bài trực tiếp : Giới thiệu ngay đồ vật định tả.
-Mở bài gián tiếp : Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.




-HS lắng nghe.

-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
- HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận.


+Điểm giống nhau:
-Các đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là chiếc cặp sách.
+Điểm khác nhau:
-Đoạn a, b (mở bài trực tiếp) giới thiệu ngay đồ vật cần tả.
-Đoạn c (mở bài gián tiếp) nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.

-HS thực hiện đọc.
-Yêu cầu chúng ta viết phần mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em.
-HS thực hiện.



+Mở bài trực tiếp : Chiếc bàn học sinh này là người bạn ở trường thân thiết với tôi gần 2 năm nay.
+Mở bài gián tiếp : Tôi rất yêu gia đình tôi, ngôi nhà của tôi. Ở đó, tôi có bố mẹ và em trai thân thương, có những đồ vật, đồ chơi thân quen và một góc học tập sáng sủa. Nổi bật trong góc học tập đó là cái bàn học xinh xắn của tôi.
-HS lắng nghe.


-HS lắng nghe về nhà thực hiện.


==============(((===============
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC TIÊU :
- Nắm vững hai cách kết bài ( mở rộng , không mở rộng ) trong bài văn miêu tả đồ vật . ( BT1)
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật ( BT2)
-Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật.
II. CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ về 2 cách kết bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động dạy
 Hoạt động học

1. KTBC:
-Gọi HS đọc phần bài làm ở nhà : mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em.
-GV nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Tiết học hôm nay các em sẽ luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
b. Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS nêu lại kiến thức về 2 cách kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
-Yêu cầu HS đọc nội dung đoạn văn.
-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm
-Gọi HS trình bày.