Tài nguyên dạy học

Điều tra ý kiến

Quý vị thích nội dung nào trên web của chúng tôi?
Tin tức - Sự kiện
Sóc Trăng quê tôi
Bài viết
Công nghệ thông tin
Cần thêm lĩnh vực mới

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Câu lạc bộ thành viên ViOLET Sóc Trăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề thi HK2 Văn 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Minh Huy (trang riêng)
    Ngày gửi: 08h:55' 12-05-2010
    Dung lượng: 131.0 KB
    Số lượt tải: 13
    Số lượt thích: 0 người

    PHÒNG GD & ĐT KẾ SÁCH ĐỀ TRA KỲ 2 Năm học: 2009- 2010
    Trường : .......................................... Môn: Ngữ Văn 6 ;
    , tên: .......................................... Thời gian làm bài phần trắc nghiệm : 20 phút
    Lớp:..............;Số BD:………. (không kể phát đề )
    Điểm



    phê của thầy ( cô )
    
    
    I./ Trắc nghiệm:(3 điểm)

    Từ câu 1đến câu 6, khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất:

    1- Trong văn bản "Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử", tại sao cầu Long Biên được xem là chứng nhân lịch sử?
    A- Vì cầu được xây dựng vào thời thuộc Pháp
    B- Vì cầu đã chứng kiến nhiều sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng của dân tộc.
    C- Vì cầu là mục tiêu ném bom của không lực Hoa kỳ.
    D- Vì cầu được xây dựng không chỉ bằng mồ hôi mà còn bằng xương máu của bao con người.
    2- Khi làm văn miêu tả, người ta không cần có kỹ năng nào?
    A- Quan sát, nhận xét B- Liên tưởng, tưởng tượng
    C- Ví von, so sánh D- Xây dựng cốt truyện
    3- Câu văn sau đây được tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả cảnh vật?
    “ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”
    A- So sánh B- Nhân hóa C- Ẩn dụ D- Hoán dụ
    4- Trình tự nào thể hiện đúng diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh được giải nhất của Kiều Phương.
    A- Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ B- Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện
    C- Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ D- Hãnh diện, ngạc nhiên, xấu hổ
    5- Trong những câu sau, câu nào là câu tồn tại?
    A- Trên đồng ruộng, những cánh cò trắng phau B- Những đóa hoa thi nhau khoe sắc
    C- Chim hót líu lo D- Trên đồng ruộng trắng phau những cánh cò
    6- Văn bản nào sau đây được sử dụng nhiều biện pháp nhân hóa nhất?
    A- Bài học đường đời đầu tiên B- Vượt thác
    C- Sông nước Cà Mau D- Buổi học cuối cùng
    7- Em hãy điền Đ ( đúng ) hoặc S ( sai) vào ô thích hợp. ( 1 đ)
    Nội dung
    Kết quả
    
    a- Nhân vật chính trong truyện Buổi học cuối cùng là thầy Ha-men và Phrăng.
    

    
    b- Văn bản Bài học đường đời đầu tiên sử dụng ngôi kể thứ nhất
    

    
    c- Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ là sáng tác của Tố Hữu
    

    
    d- Văn bản Sông nước Cà Mau trích từ chương XI của truyện Quê nội
    

    
    
    8- Điền từ vào chỗ trống: ( 0.5 đ)
    Qua câu chuyện về một đêm không ngủ của Bác Hồ trên đường đi chiến dịch, bài thơ đã thể hiện tấm lòng ………….. …….. sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm ……………………….…., cảm phục của người chiến sĩ đối với lãnh tụ.




    PHÒNG GD & ĐT KẾ SÁCH ĐỀ TRA KỲ 2 Năm học: 2009- 2010
    Trường : .......................................... Môn: Ngữ Văn 6 ;
    , tên: .......................................... Thời gian làm bài phần trắc nghiệm : 20 phút
    Lớp:..............;Số BD:………. (không kể phát đề )
    Điểm



    phê của thầy ( cô )
    
    

    I./ Trắc nghiệm:(3 điểm)

    Từ câu 1đến câu 6, khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất:

    1- Trình tự nào thể hiện đúng diễn biến tâm trạng của người anh khi xem bức tranh được giải nhất của Kiều Phương.
    A- Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện B- Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ
    C- Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ D- Hãnh diện, ngạc nhiên, xấu hổ
    2- Khi làm văn miêu tả, người ta không cần có kỹ năng nào?
    A- Ví von, so sánh B- Liên tưởng, tưởng tượng
    C- Quan sát, nhận xét D- Xây dựng cốt truyện
    3- Câu văn sau đây được tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả cảnh vật?
    “ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.”
    A- Nhân hóa B- So sánh C- Ẩn dụ D- Hoán dụ
    4- Trong văn bản "Cầu Long
     
    Gửi ý kiến